Eishinkan Aikido Delaware (Español): Estudiante avanzado, ¿qué es eso?....(2)

Puedo describir tres patrones de comportamiento cuando el obi o cinturón empieza a tornarse oscuro. Esto coincide con el momento en que empezamos a llamar a los estudiantes de ese rango como estudiantes "avanzados". Esta palabra tiene aspectos objetivos como el significar a uno que va más adelante en el camino. Pero, es una de estas palabras que tiene en si misma una connotación de "valor" añadido. Por ejemplo, alguien avanzado, entendiéndose como alguien que se ha extendido o se ha "adelantado" (a otros) hacia el frente en el camino. Como contraparte del "valor" añadido es la contraparte de que puedan haber otros "atrasados" o que se han demorado o retrasado en el camino. ¿Me sigues?. Me hago la pregunta, ¿es esta la realidad?. Porque el que es 4to o 3er kyu lo es por virtud de que empezó antes y ha estado entrenando hasta alcanzar ese nivel. No significa que tenga por necesidad más destrezas o talentos o sea un ser "avanzado" con una "iluminación" o "revelación" especial del arte. El que es yudansha lo es porque ha estado entrenando consecuentemente hasta alcanzar su rango. Y tiene más conocimiento y experiencia que el que empieza hoy en 7mo kyu que no tiene ese mismo tiempo de entrenamiento. El rango es sólo efecto y consecuencia del tiempo de
entrenamiento. No hay nada esotérico u oculto. La verdad básica es que se desarrolla el que entrena
y mantiene haciendo el trabajo de todos los días. No puedo negar que hay mucha gente con un talento natural. Pero, aún ellos no pueden desarrollarlo sin el trabajo diario.

Y esto me lleva a las actitudes que enfrentamos cuando empieza a tornarse nuestro cinturón más oscuro. Hay varios escenarios que quiero compartir: