Les decía que estaba empezando a ver a un maestro, en parte, como un comunicador. Trae a sus estudiantes una enseñanza. Y ésta con un propósito. Antes de comenzar la clase, hago un bosquejo mental de lo que quiero enseñar y a lo que quiero dar énfasis. En muchas ocasiones no es la técnica en si, sino al movimiento dentro de la técnica mi propósito principal. Hay un hilo común entretejido en las técnicas y a veces ese es el énfasis. La pregunta que siempre me hago es : ¿qué quiero comunicar?. Y luego la que le sigue es ¿cómo lo voy a hacer?. Hay estudiantes que con una mera demostración logran entender. Otros entienden con instrucciones verbales y aún otros necesitan se les guie con las manos acomodando su cuerpo para que sientan el movimiento. Como ves... no hay enseñanza 'genérica'. Una sóla forma o método de comunicar no es suficiente. Pudiera alguien pensar que esto es así para la clase de niños... temo decepcionarlos... también es necesario para los adultos. Si queremos alcanzar al mayor número de personas e invitarlos a hacer este arte...
debemos mejorarnos como maestros. "Aikido es para el mundo"... ya les he mencionado estas palabras de O'Sensei. Y el mundo consta de personas diferentes entre si.
Sensei Myriam
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